Mūsų mokymo centre vyko atvira integruota anglų kalbos ir dailės pamoka, kurios tema – kūno dalys, griaučių sistema bei viena iš dailės krypčių – kubizmas. Pamokos veiklos buvo grindžiamos STEAM ir integruoto ugdymo principais bei organizuotos glaudžiai bendradarbiaujant anglų kalbos bei dailės mokytojoms.
Anglų kalbos pamokos metu daugiausia dėmesio skirta teorinei ir pažintinei daliai – mokiniai mokėsi kūno dalių, vidaus organų bei griaučių pavadinimų anglų kalba. Siekiant įtraukti mokinius ir palengvinti informacijos suvokimą, buvo pasitelkta vaizdinė medžiaga bei edukaciniai vaizdo įrašai. Pamokos pabaigoje mokiniai atliko praktines užduotis – pildė darbo lapus anglų kalba, taip įtvirtindami naujas sąvokas.
Dailės pamokoje mokiniai susipažino su kubizmo meno kryptimi. Naudodami atskirai nupieštas kūno detales – akis, nosį, lūpas ir kitas veido dalis – jie kūrė spalvingus, originalius koliažinius darbus, lavino kūrybiškumą, vaizduotę bei meninę raišką.
.
Tokia integruota pamoka suteikė galimybę mokytis per patirtį, jungiant skirtingus mokomuosius dalykus į prasmingą visumą. Anglų kalbos žodynas buvo įsisavinamas per meną, vaizdą ir kūrybinę veiklą, todėl mokymosi procesas tapo įdomesnis bei įtraukesnis. Be to, mokiniai lavino ne tik kalbinius, bet ir kūrybinius, pažintinius bei bendradarbiavimo įgūdžius.
Moksleiviai pamoką įvertino labai teigiamai – jiems patiko veiklų įvairovė, dalykų dermė bei netradicinis mokymosi būdas, kuriame darniai susijungė anglų kalba ir dailė.
