Interaktyvus paukščių stebėjimas netradicinės pamokos metu!
Mūsų dekoratyvinio apželdinimo darbuotojo padėjėjo profesijos mokiniai kartu su mokytoja dalyvavo netradicinėje pamokoje – jie leidosi į paukščių stebėjimo veiklą, kurios metu surinktus duomenis analizavo ir kūrybiškai pateikė interaktyviame žemėlapyje!
Pamoka vyko natūralioje aplinkoje netoli mokymo centro, kur mokiniai stebėjo paukščius naudodami žiūronus. Stebėjimo metu jie sistemingai fiksavo informaciją lentelėse: nurodė paukščio rūšį, elgseną, buvimo vietą bei kitus svarbius pastebėjimus. Naudodamiesi mobiliosiomis programėlėmis mokiniai ne tik įrašinėjo paukščių skleidžiamus garsus, bet ir aiškinosi, kokioms rūšims jie priklauso. Tai suteikė galimybę geriau pažinti aplinkoje gyvenančius paukščius ir jų ypatumus!
Vėliau mokiniai apibendrino ir analizavo surinktus duomenis, o rezultatus perkėlė į interaktyvų žemėlapį. Jame pažymėjo ne tik stebėtų paukščių aptikimo vietas, bet ir savo nueitą maršrutą, taip vizualiai atskleisdami atlikto tyrimo eigą!
Tokio pobūdžio pamokos tikslas – ugdyti mokinių gebėjimą stebėti aplinką, kritiškai rinkti bei analizuoti duomenis bei juos aiškiai pateikti naudojantis šiuolaikinėmis skaitmeninėmis priemonėmis.
Kviečiame pasižvalgyti po mokinių sukurtą paukščių stebėjimo žemėlapį ir pamatyti, kur bei kokius paukščius jiems pavyko aptikti: https://www.google.com/maps/d/u/0/viewer?ll=54.781650337363175%2C24.660401173235233&z=18&mid=1lyzy9tVzIRLV6-q9HHWA9xgVwFtWjmw&fbclid=IwY2xjawRDJ5BleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFNQzR3SVR4SjJqaWV6bmxFc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHlnhcyA62nydVs0Fr-DqXng3grkm-nMkhYJU46oyVuAwUCLfl9wiN08uOkXV_aem_HDmwhTKs7urbr2MGT-Ju4Q
