ĮTRAUKIOJO UGDYMO PASKAITOS „KARJEROS DIENOS“!

Įgyvendinant projektą „Įtraukusis ugdymas – prieinamas visiems“, mūsų ugdymo įstaigos SUP ir SEK mokiniai dalyvavo nuotolinėse „Karjeros dienų“ paskaitose.
 
Šio renginio tikslas – supažindinti mokinius su įvairiomis profesijomis ir įkvėpti juos galvoti apie savo ateities kelią. Nuotolinės paskaitos suteikė galimybę dalyvauti kiekvienam – nepaisant individualių ugdymosi poreikių ar fizinių galimybių.
 
Mūsų mokiniai klausėsi įvairių sričių specialistų pasakojimų apie jų darbo kasdienybę, reikalavimus pasirinktai profesijai ir asmenines patirtis. Paskaitų metu moksleiviai galėjo užduoti klausimus, dalintis savo mintimis bei įžvalgomis, o kai kurie jų pirmą kartą išgirdo apie profesijas, kurių iki šiol nežinojo.
 
Tokio tipo veiklos ne tik praturtina mokinių žinias, bet ir stiprina jų pasitikėjimą savimi, ugdo socialinius įgūdžius bei padeda atrasti asmenines stiprybes. Džiaugiamės, kad visi mokiniai turėjo galimybę įsitraukti ir būti šios patirties dalimi!
 
Renginys dar kartą patvirtino, jog įtraukusis ugdymas gali būti sėkmingai įgyvendinamas ir virtualioje aplinkoje, jei kuriama palaikanti, pritaikyta ir atvira erdvė visiems!
 

IŠVYKA Į KRUONIO HAE IR GRAVITACINĘ KALVĄ!

Mūsų III ir IV gimnazijos klasių mokiniai leidosi į pažintinę išvyką – aplankė Kruonio hidroakumuliacinę elektrinę (KHAE) – vienintelę tokio tipo elektrinę Baltijos šalyse, svarbią ne tik Lietuvos energetikos sistemai, bet ir visai tvarios ateities vizijai.
 
Kruonio HAE pagrindas – atsinaujinantis energijos šaltinis – vanduo. Elektrinės misija – užtikrinti, kad elektros energijos gamyba vyktų efektyviai, stabiliai ir darniai, prisidedant prie žalesnės energetikos plėtros mūsų šalyje!
 
Po turiningos ekskursijos moksleiviai vyko dar į vieną netikėtą vietą – gravitacinę kalvą. Tai vieta, kur atrodo, jog fizikos dėsniai trumpam nustoja galioti! Automobiliai čia rieda ne žemyn, o aukštyn. Patys tai išbandėme – ir likome maloniai nustebinti!
 
Mokiniai grįžo kupini įspūdžių ir naujų žinių – tokios išvykos ne tik paįvairina mokymosi procesą, bet ir skatina smalsumą bei platesnį pasaulio suvokimą.

MANO SĖKMĖS ISTORIJA – „HOW I LEARNED ENGLISH“!

Anglų kalbos pamokos metu mūsų mokiniai pasidalijo savo asmeninėmis istorijomis apie tai, kaip mokėsi anglų kalbos – kas juos įkvėpė, kokių sunkumų teko įveikti ir kaip palaipsniui pasiekė lygį, kai gali laisvai bendrauti angliškai.
 
Nieko keisto, kad ši kalba turi tokią didelę reikšmę – ji atveria duris į tarptautinį pasaulį, padeda siekti profesinių tikslų, studijuoti užsienyje ar tiesiog užmegzti ryšį su įvairių kultūrų žmonėmis. Anglų kalba jau seniai tapo viena pagrindinių tarptautinio bendravimo priemonių, o jos mokymasis dažnai prasideda dar ankstyvoje vaikystėje.
 
Visos istorijos buvo išskirtinės ir savaip įkvepiančios, tačiau daugiausia dėmesio sulaukė mokinio Irmanto pasakojimas. Jis pabrėžė, kad norint laisvai kalbėti, būtinas nuoseklus darbas ir kantrybė. Greitų rezultatų tikėtis neverta – svarbu kiekvieną dieną žengti po mažą žingsnį, tikėti savo galimybėmis ir nenuleisti rankų. Anot jo, vieną dieną tiesiog pajunti, kad kalbėti tampa vis lengviau, nebejauti įtampos, o klaidos nebebaugina – tada ir atsiranda tikrasis proveržis.
 
Mokiniai taip pat pasidalijo praktiškais patarimais: jie ragino žiūrėti filmus ir vaizdo įrašus anglų kalba, naudotis kalbos tobulinimui skirtomis programėlėmis bei „YouTube“ kanalais, padedančiais plėsti žodyną ir lavinti klausymo įgūdžius.
 
Nuoširdžiai dėkojame visiems mokiniams, kurie atvirai pasakojo apie savo patirtį. Jų istorijos – tai puikus įrodymas, kad su motyvacija, atkaklumu ir tikėjimu savimi galima pasiekti daugiau, nei atrodo iš pradžių.
 

PILIETIŠKUMO EGZAMINAS 2025!

Su džiaugsmu dalinamės – mūsų mokymo centro I gimnazijos klasės mokiniai dalyvavo nacionaliniame Pilietiškumo egzamine!
 
Šis iniciatyva kvietė susimąstyti ir giliau pažvelgti į pilietiškumo, valstybės gynybos bei mobilizacijos temas!
 
Egzaminą sudarė 35 klausimai – įdomūs, kartais klastingi, bet neabejotinai priverčiantys pagalvoti! Po iššūkio mokiniai aktyviai dalijosi įspūdžiais: aptarė, kas buvo lengva, kas – šiek tiek painiau, bet svarbiausia – visi išėjo su naujomis žiniomis ir mintimis.
 
Diskusijos už klasės ribų dar labiau sustiprino mokinių susidomėjimą pilietinėmis temomis. Tokios iniciatyvos ne tik moko, bet ir įkvepia!
 
Nuoširdžiai dėkojame Lietuvos Respublikos Krašto apsaugos ministerijai ir Mobilizacijos ir pilietinio pasipriešinimo departamentui prie KAM už šią prasmingą iniciatyvą!
 
Didžiuojamės savo mokiniais – jūs aktyvūs, smalsūs ir pasirengę kurti sąmoningą ateitį!

KAI INOVACIJOS SUSITINKA SU PROFESINIU MOKYMU!

Mūsų mokymosi centre apsilankė ABICOR BINZEL BALTIC ir pristatė pažangųjį „Soldamatic“ suvirinimo simuliatorių – išmanų mokymo įrankį, kuris keičia įprastą mokymosi patirtį.
 
Susitikimo metu suvirintojo profesijos mokiniai bei mokytojai turėjo progą praktiškai susipažinti su modernia ir įtraukiančia technologija, skirta mokytis efektyviau bei įdomiau.
 
Nuoširdžiai dėkojame visiems dalyvavusiems – jūsų smalsumas, aktyvus įsitraukimas ir noras tobulėti kūrė ypatingą mokymosi atmosferą !
 
Dėkojame Mindaugui Stonkui ir įmonei „Binzel Baltic“ už profesionalų pristatymą bei įkvėpimą žengti dar vieną žingsnį į technologijų ateitį !
 

BRITŲ PASAULIS: KALBA, KULTŪRA IR KASDIENYBĖ!

Mūsų I–II gimnazinės klasės mokiniai dalyvavo anglų kalbos pažintinėje popietėje „What do you know about Great Britain?“. Renginį organizavo anglų kalbos mokytoja, o veiklos tikrai neleido nuobodžiauti!
 
Moksleiviai žiūrėjo informacinius vaizdo įrašus, gilinosi į Didžiosios Britanijos geografinę padėtį, aiškinosi, kokiomis kalbomis ten kalbama ir kuo skiriasi pavadinimai England, Great Britain ir UK!
 
Taip pat buvo susipažinta su šalies švietimo sistema, viešojo transporto galimybėmis, lankytinais objektais, tradiciniais britiškais patiekalais bei aptarta, kodėl verta (ar ne visai) gyventi šioje šalyje. Visa tai padėjo mokiniams ne tik pagilinti kalbos žinias, bet ir praplėsti kultūrinį akiratį!
 
Popietės įkarštyje visi entuziastingai įsitraukė į smagų Kahoot! žaidimą, kuris sukėlė ne tik azarto, bet ir daug šypsenų. Beje, šį žaidimą jau esame išbandę ir anksčiau – tad nostalgijos akimirka buvo garantuota!
 
Ačiū visiems mokiniams už aktyvų dalyvavimą, puikią nuotaiką ir prasmingai praleistą laiką!

EUROPOS DIENĄ DALYVAVOME EUROPOS EGZAMINE!

Šią dieną prisiminėme tai, kas mus vienija – laisvę, vienybę, taiką ir demokratines vertybes. Prieš 75 metus paskelbta Šumano deklaracija tapo kertiniu žingsniu kuriant Europos Sąjungą, kurios dalimi didžiuojamės būdami!
 
Šia proga mūsų II gimnazijos klasės mokiniai dalyvavo Europos egzamine – tai trumpa, smagi ir informatyvi viktorina apie Europos Sąjungą, skirta pažymėti Europos dieną, pasitikrinti žinias ir sužinoti ką nors naujo!
 
Moksleiviai aktyviai įsitraukė, susidomėję sprendė klausimus, nagrinėjo temas, o po egzamino entuziastingai diskutavo apie pasiektus rezultatus.
 
Nuoširdžiai dėkojame egzamino organizatoriams – Europos Komisijos atstovybei Lietuvoje ir LRT – už puikiai parengtą iniciatyvą, kuri skatina domėtis Europa ir gilina pilietinį sąmoningumą!
 

KVIEČIAME MOKYTIS EPMC!

Priėmimas į I gimnazijos klasę (9 kl.) – skirtas mokiniams, baigusiems 8 klases. Mokysiesi bendrojo ugdymo dalykų ir kartu gilinsi žinias multimedijos techniko modulinėje profesinio mokymo programoje!
 
Multimedijos techniko programa skirta parengti kūrybišką ir technologiškai raštingą specialistą, kuris gebėtų savarankiškai kurti ir redaguoti 2D bei 3D grafikos projektus, animacijas, vaizdo ir garso įrašus, valdyti skaitmeninės komunikacijos kanalus bei publikuoti įvairų medijų turinį. Įgijęs šią kvalifikaciją, galėsi dirbti kino pramonėje, televizijos ir radijo srityse, skaitmeninių medijų ar reklamos įmonėse, taip pat dirbti individualiai.
 
Taip pat priimame mokinius į II gimnazijos klasę (10 kl.) – skirta baigusiems 9 klasę.
 
Mokantis mūsų mokymo centre, Tavęs laukia ne tik teorinės žinios, bet ir praktiniai užsiėmimai, galimybė gauti stipendiją, gyventi bendrabutyje, dalyvauti netradicinėse pamokose ir pažintinėse išvykose. Čia ugdymas vyksta įdomiai, kūrybiškai ir šiuolaikiškai!
 
Stojančiųjų prašymai priimami VšĮ Elektrėnų profesinio mokymo centre, adresu Rungos g. 18, Elektrėnai. Nepilnamečiai mokiniai prašymą teikia kartu su vienu iš tėvų ar globėjų.
 
Jei turi klausimų ar nori pasitarti – kreipkis:
    • Tel. nr.: +370 528 39523
    • El. paštas: rastine@epmc.lt
Prisijunk prie mūsų – #ČiaMokytisVerta!
 

STEAM EKSPERIMENTAS – „AUGALŲ FOTOTROPIZMO STEBĖJIMAS“

Mūsų IV gimnazijos klasės mokiniai, besimokantys biologijos, pasinėrė  į įdomų STEAM eksperimentą – „Augalų fototropizmo stebėjimas“. Tai buvo ne tik praktinis užsiėmimas, bet ir galimybė iš arčiau pažinti gyvąją gamtą, stebėti, tyrinėti, kelti klausimus ir ieškoti atsakymų.

Eksperimento esmė – fototropizmas. Tai reiškinys, kai augalai reaguoja į vienašalį apšvietimą ir auga šviesos šaltinio link. Mokiniai sėjo pupeles tamsioje dėžėje, palikdami tik vieną šviesos pusę. Jie kiekvieną dieną stebėjo, kaip daigeliai vis labiau linksta link lango – šviesos ir gyvenimo.

Šis eksperimentas priminė, kad mokslas – tai ne tik vadovėliai ir sąvokos, bet ir gyvas atradimo džiaugsmas, kuris lavina smalsumą, kantrybę ir pastabumą.

Tokios veiklos įkvepia toliau tyrinėti, nebijoti klausti ir stebėtis tuo, ką mums pasakoja gamta. Juk pažindami ją – pažįstame ir save!

NACIONALINIS DEZINFORMACIJOS RAŠTINGUMO EGZAMINAS 2025!

Šiandien mūsų mokymo centro I ir III gimnazijos klasių mokiniai prisijungė prie Nacionalinio dezinformacijos raštingumo egzamino, kuris vyko nuotoliniu, interaktyviu formatu!
 
Jaunuoliai turėjo galimybę pasitikrinti, kaip geba atpažinti melagienas, analizuoti informaciją ir taikyti kritinį mąstymą informacijos gausoje.
 
Daugiau nei 2500 moksleivių iš įvairių Lietuvos mokyklų šiandien dalyvavo šiame išbandyme, kuris jau antrą kartą surengtas Vyriausybės kanceliarijos bendradarbiaujant su dezinformacijos analizės centru Debunk.org. Tai puikus pavyzdys, kaip ugdomas skaitmeninis sąmoningumas ir medijų raštingumas tarp jaunimo!
 
Didžiuojamės savo mokiniais, kurie su entuziazmu įsitraukė į šią prasmingą veiklą, demonstravo aktyvumą bei norą tobulėti.
 
Dėkojame organizatoriams už vertingą iniciatyvą ir galimybę prisidėti prie sąmoningos, informuotai mąstančios visuomenės kūrimo!