Mūsų dekoratyvinio apželdinimo darbuotojo padėjėjo mokiniai dar kartą įrodė, kad anglų kalbos mokymasis gali būti ir įdomus, ir išradingas. Jie dalyvavo netradicinėje, kūrybiškumu pulsuojančioje pamokoje, kurioje buvo pritaikyta STEAM metodika – mąstymą skatinantis ugdymo būdas, jungiantis mokslą, technologijas, inžineriją, meną ir matematiką.
Šį kartą mokiniams buvo mestas netikėtas, tačiau įtraukiantis iššūkis: pasitelkiant tik nebereikalingas buities ir buvusių projektų medžiagas, sukurti įvairių profesijų atstovų figūras ir juos pristatyti anglų kalba. Iš paprasčiausių priemonių gimė įspūdingos personažų skulptūrėlės – policininko, dailininko, darbininko ir kitų profesijų atstovų kūriniai, kuriuose atsiskleidė mokinių fantazija, kruopštumas bei gebėjimas taikyti anglų kalbos žinias realioje situacijoje.
Tai buvo pamoka, kurioje susijungė kūryba, ekologinis mąstymas ir kalbų mokėjimas. Mokiniai ne tik lavino anglų kalbos žodyną bei taisyklingą kalbėjimą, bet ir ugdė problemų sprendimo žinias, komandinį darbą bei meninį jautrumą.
Ši patirtis dar kartą parodė, kad anglų kalbos pamoka gali virsti tikru kūrybiniu nuotykiu, kuriame kiekvienas mokinys tampa savo idėjų architektu!
